Pautas de entrega parcial. Proyecto.

La instancia de entrega parcial consta únicamente de exposición oral con proyector.
Debe responder a ciertos requisitos, sin excepciones.

> En la misma se presenta exclusivamente la propuesta proyectual (piezas, contextualizaciones, consideraciones de resolución tećnica, entre otros) y en caso de considerarse conveniente, la confrontación entre piezas de la intervención vigente, piezas de las situaciones análogas relevadas y las propuestas por el proyecto. Esto debe verse soportado por la manifestación de forma oral del diagnóstico de situación, la premisa de trabajo y/o la idea creativa abordada.

> La misma no debe superar las 25 pantallas como formato máximo para la presentación (o, en su defecto) los 15 minutos de exposición.

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Pautas de entrega parcial. Investigación Proyectual.

Desarrollo escrito (50%)
se entregará impreso, anillado en formato a4.

En el mismo deben desarrollarse básicamente los siguientes contenidos:
> Resumen Tećnico.
> Indice Hipotético.
> Síntesis del contenido desarrollado por capítulos.
> Desarrollo parcial del escrito.
> Presentación y argumentación de la muestra.
> Presentación y argumentación de las herramientas de análisis.
> Notas.
> Bibliografia.

Desarrollo empírico. Herramientas metodológicas.
Se entregará en formato PDF, en CD.

> Desarrollo parcial del trabajo de campo con las herramientas de análisis generadas. Fichas, test, focus group, encuestas, entrevistas, entre otras.
> Recopilación de material fotográfico del proceso de trabajo (en el caso que existiese).

Normas de entrega

Todas las instancias de entrega previstas por la cátedra tienen un pautado que implica plazos específicos y una forma determinada de concretarla. 

Aquellos que, por diversos motivos, no pueden cumplimentar en tiempo y forma dicha entrega, pasarán sin excepciones a la instancia de recuperatorio, donde deben cumplirse a su vez los mismos requisitos pautados.

Hacemos esta aclaración, debido a que nos encontramos en esta instancia con numerosos casos que no cumplían las normas de entrega, lo que dificulta ampliamente la corrección, teniendo en cuenta que en el plazo de una semana (7 días) debimos devolver informes corregidos a 29 alumnos.

Esperamos contar de aquí en mas con su consideración. 

Muchas gracias.

Mariela / Martín / Romina

Habemus Facebook page

Les comentamos que hemos creado una página en Facebook para poder compartir con ustedes noticias rápidas, links de interés, anuncios de la cátedra o actualizaciones del blog. Los invitamos a buscarnos en Facebook como Taller DCV 5A .

La idea es que tanto ustedes como nosotros compartamos material que creemos puede aportar en general para todos, o bien, para proyectos puntuales. Aprovechamos para que, aquellos que no lo hicieron, se suscriban a este blog a fin de también estar al tanto de las actualizaciones.

Módulos de lectura

Para las distintas etapas del año hemos previsto recomendaciones bibliográficas que agrupamos en lo que llamamos módulos de lectura. Encontrarán en esta selección textos de distinta naturaleza (técnicos, motivacionales, metodológicos). La lectura de los mismos es, desde ya, opcional pero consideramos que puede constituir un aporte para esta etapa del desarrollo.

El módulo 1 para Desarrollo de Proyecto contiene los siguientes textos:

Modernidad líquida. Prólogo del libro. Bauman, Zygmunt.
El diseño centrado en el usuario. Capítulo 7, Psicología de los objetos cotidianos. Norman, Donald.
> El desafío del diseño. Capítulo 6, Psicología de los objetos cotidianos. Norman, Donald.
> Que es un problema? Munari, Bruno.
Diseñando espacios de sentido. Pujol, Mónica.

Mientras que el módulo 1 para Investigación Proyectual contiene los siguientes:

> La idea. nace un poyecto de investigación. Hernández Sampieri, R; Fernández Collado, C; Baptista Lucio, P.
> La bendita mania de contar. García Márquez, Gabriel.
> Cómo se hace una tesis. Eco, Umberto.
> Delimitación de un tema y selección de problemas para el diseño de una investigación. Ynoub, Roxana.
> Epistemología y metodología de la investigación científica. Samaja, juan.

El módulo 1 Investigación Proyectual, puede fotocopiarse en 3 ELE (Diag. 78 e/ 64 y 10).

Aprovechamos también para invitarlos a suscribirse al blog para recibir las novedades. También, no duden en proponernos cualquier tipo de información que consideren interesante y quieran compartir con el resto (ya sean artículos, libros, escritos o imágenes inspiracionales, etc).

Saludos!

Paro docente para el Martes 05/04

Les avisamos que el Taller DCV 5A se adhiere al cese de actividades para mañana Martes 05 de Abril, paro convocado por CONADU (Federación Nacional de Docentes Universitarios). Por favor, estén atentos a alguna modificación que pueda llegar a surgir por la mañana. En caso de seguir con la iniciativa, la primer clase de taller 5 será el próximo Jueves 07 de Abril a las 15:00Hs, en aula a confirmar en Sede Fonseca. Saludos.

La Cátedra “A” dará una charla con carácter de presentación hoy  jueves 17 de Marzo a las 15:00 Hs. en el aula 10 de la Sede Fonseca. >más info